LOS LIMITES Y POSIBILIDADES DE LOS SISTEMAS TÉCNICOS PARA EL DESARROLLO SOCIAL

La introducción de la computadora a la sociedad ha generado cambios drásticos en todos los sectores, ya que ha eliminado barreras de trasmisión de información y comunicación. Es por esto que ha pasado de ser utilizada en las empresas, dependencias e industrias a convertirse en una herramienta común en la vida del hombre.

Actualmente una de las necesidades prioritarias del ser humano es la de la adquisición, procesamiento, organización, almacenamiento, recuperación utilización de información, y mantenerse al día acerca de lo que sucede en el mundo. Para satisfacer tal necesidad utiliza computadoras que le faciliten estas tareas, por lo que se ha convertido en un instrumento indispensable para cualquier persona.

Todos los avances tecnológicos cambian la conducta del ser humano. Un ejemplo es el aumento en la productividad de las empresas ya que ha originado que personas que utilizan computadoras busquen productos informáticos nuevos que les ayuden en la realización de tareas que toman mucho tiempo, como la captura de información. Ahora se facilita esta tarea gracias al escáner y a los procesadores de palabras que permiten capturar texto en una gran variedad de formatos y estilos, para después modificarlo en el procesador.

En departamentos como contabilidad y finanzas, las hojas electrónicas de cálculo son indispensables para realizar diferentes tipos de operaciones matemáticas, financieras y contables, así como bases de datos para agrupar la información, entre otras actividades.

La aplicación de la informática en todos los sectores hace que ésta sea un elemento importante en el desarrollo de cualquier país. La informática puede aplicarse en todos los sectores, como lo podemos ver en la siguiente tabla:

¿QUÉ OCURRE CON EL RESUMEN 00.1?

Dicho de una manera muy breve:

El resumen es muy largo, ya que tiene 108 palabras. Casi es la mitad del texto de partida (que tiene 200 palabras). El resumen deberá tener 50 palabras (no tiene que ser exactamente así: puede haber una variación del 10% arriba y 10% abajo; es decir, debe tener entre 45 y 55 palabras).

En el resumen se usan casi textualmente las palabras del texto de partida. Puedes comprobar que hay frases completas: Las ciudades tienen grandes dificultades para destruir las grandes cantidades de basura que generan cada día sus habitantes…también pueden quemarse las basuras, pero los gases que se desprenden de la incineración pueden contaminar la atmósfera…

Una interpretación bastante extendida entre los estudiantes dice que el resumen se ha elaborado por el sistema de eliminación: se tacha lo que no es importante y se enlazan las oraciones formando el resumen. Este sistema no es aceptable, como veremos más tarde.

Te ofrezco otra propuesta de resumen del texto 001, que estamos trabajando. Estúdialo y pasa a la página siguiente cuando lo hayas hecho.

LA INFLUENCIA DE LAS LENGUAS INDÍGENAS

1.-  Nahuatlismo coexistente con la voz española general, como guajolote (pavo), escuincle y chamaco (niño), cuate (amigo), tatemar (tostar), mecate (reata), por citar unos pocos

2.- Voces indígenas con maíz especial,  distinto del de la voz hispánica concurrente: molcajete, diferente de mortero; tianguis, cierto mercado al aire; tlapalería, tipo ferretería, huarache, cierta clase de sandalias y muchas más.

3.-Voces indígenas que han desplazado a las españolas correspondientes: tecolote (búho), chapulín (saltamontes), atole (papilla), zacate (hierbajo), milpa (maizal),  etc.

4.-Indigenismos que designan realidades peculiarmente mexicanos para las que no existen palabras castellanas adecuadas; he aquí unos pocos: ahuehuete, zapote, huisache, tejocote, jícama, cenzontle, tuza, cacomiztle, chilaquiles, pozole, totopos, tamal, mole, pinole, huacal, comal, metate.

TABLA  HINDÚ

Es uno de los instrumentos de percusión (membranófonos) más popular en la música del norte de la India, aunque su forma indica que se trata de un par de tambores comunes y corrientes, su sonido, técnica y usos envuelve una mágica y rica tradición. Este par de tambores se colocan en dos cojines llamados chutta, que están fabricados con cerdas de plantas y cubiertos con tela. El tambor más grande se llama dagga, también conocido como bayan; esta palabra significa "izquierda", que es la mano con la que se percute. El más pequeño es llamado sidda o dayan, el significado de esta última palabra es "derecha", y tiene que ver con la mano que se utiliza para tocarlo.

La técnica del sidda consiste en el uso de los dedos y la palma de la mano derecha; está hecho de madera y puede ser afinado de acuerdo con la melodía y la armonía que lleva el instrumento principal. El dagga, en cambio, utiliza los dedos, palma y muñeca de la mano izquierda, produce sonidos más graves que dan cuerpo y apoyo a la melodía. Ambos cuentan con un círculo central en el parche hecho de madera de sándalo u otros materiales llamado shai, que tiene un sonido muy peculiar y diferente a las demás partes del instrumento, produciendo también una característica sonora conocida como armónico". Este instrumento produce diferentes sonidos dependiendo la sección del parche que se percuta.     

Cordòfono

Recuerda que los cordòfonos son instrumentos que producen su sonido mediante cuerdas estiradas, y una caja armónica que aumenta su resonancia. La forma de tocarlos varía dependiendo su mecanismo.

Clasificación de los cordòfonos:

1. De cuerdas frotadas: Mediante un arco como el violín, la viola, el violoncello y el contrabajo.

2. De cuerdas pulsadas: Aquí las cuerdas son jaladas con la punta de los dedos o utilizando un plectro o púa como la guitarra y el arpa.

3. Cuerdas percutidas con baquetas: Donde las cuerdas son golpeadas con baquetas como el cymbalum húngaro y la cítara iraní.

4. Cuerdas percutidas por martinetes: Aquí se encuentran el piano y la celesta que funcionan con un mecanismo activado por medio de un teclado, donde al tocar una tecla se produce un movimiento que hace que un pequeño martillo golpee las cuerdas que tiene el instrumento.

LA IMAGEN ARTÍSTICA

·      El infinito y el universo forman parte de la historia del hombre, ha sido el principio del estudio de nuestro curso de artes visuales.

·      Hemos analizado los componentes visuales del espacio natural y urbano, entendemos el lugar de las imágenes que inundan nuestro entorno como giro del mundo a través de ellos.

·      Sabemos que una imagen puede ser abstracta, puede tener un símbolo o una señal es sugestiva, llamativa, educacional e internacional.

·      Aprendimos la composición utilizada por las diferentes técnicas de la elaboración del periódico hasta la televisión, ahora toca el turno de reconocer y valorar la imagen por su valor estético y su calidad estética.

·      La imagen artística empieza desde los primeros periodos que se considero como una disciplina, el arte es un producto de un creador con la intención de plasmar, un objeto, concepto, pensamiento de un mensaje o significado especial para dar a conocer tus emociones, una vivencia o un pensamiento.

·      El artista tiene una técnica destacando sus formas, sus colores que tomen un significado de la perfección del espectador revelando un color perfecto y estético.

·      El poder de conocer una imagen como un gran artista depende del conocimiento que tengas sobre el tema, muchos pudieron parecer artísticos y otros repetitivos pero están carentes de estética.

LAS CARACTERÍSTICAS DEL ARTE

El arte es la búsqueda constante de la forma de expresión

Siglo XX: los nuevos propuestos de una idea principal de la forma artística llego a tal extremo que hay quienes creen que el arte se ha suprimido, y que alguien lo podría poner en duda por ello, una definición académica del arte lo encontramos en las imágenes que ves cotidianamente probablemente tu acercamiento es distinto, las imágenes de tu comunidad ahora tienes herramientas, parece hacer un análisis que te permita distinguir formas así como el valor estético.

Comúnmente las imágenes que encontramos en los espacios públicos como las plazas, los museos, las escuelas, los templos, los mercados son llamadas piezas de arte público y las tradicionales son los monumentos, las estatuas por otra parte los videos sobre algún espacio, los sonidos, los movimientos del cuerpo.

Cómo manejar el factor de homotecia:

·        Observa la figura 17.6 y escribe en tu cuaderno como se forman las figuras homotéticas respecto al centro de homotecia, dependiendo de si el factor es positivo o negativo.

·        El factor de homotecia indica cuántas veces se toma la distancia original desde el centro de homotecia hasta cada uno de los vértices de la figura original, por lo que bastara medir la distancia original de cada vértice al centro de homotecia y multiplicarla por el factor de homotecia para conocer la

nueva distancia a la que se ubicarán los nuevos vértices; la nueva figura formada crecerá o disminuirá en la misma proporción. Por eso las anotaciones en las distancias de la figura 17.6.

Propiedades de las homotecias:

Observa los ejemplos de esta lección o en trazos que hayas hecho al respecto y comprueba las siguientes propiedades:

·         Se conserva la colinealidad, es decir, si hay puntos alineados, en las figuras resultantes también lo estarán.

·         Se conservan las medidas de los ángulos: no crecen ni decrecen.

Las cónicas

En el siglo XVI el filósofo y matemático René Descartes (1596-1650) desarrolló un método para relacionar las curvas con ecuaciones. Este método es lo que se conoce como Geometría Analítica. En la Geometría Analítica las curvas cónicas se pueden representar por medio de ecuaciones de segundo grado en las variables x y y.

El resultado más sorprendente de la Geometría Analítica es que todas las ecuaciones de segundo grado con dos variables representan secciones cónicas, y este conocimiento se lo debemos a Johan de Witt (1629-1672).

Se llaman curvas cónicas todas aquellas que se obtienen cortando un cono con un plano. Debido a su origen, las curvas cónicas se llaman a veces secciones cónicas y pueden ser elipses, parábolas e hipérbolas, circunferencias, puntos y líneas.

Apolonio

Apolonio (262-190 a.n.e) demostró que las curvas cónicas tienen muchas propiedades. Algunas de esas propiedades son las que se utilizan actualmente para definirías. Quizá las llamadas propiedades de reflexión son las mas interesantes y útiles que descubrió Apolonio de las cónicas. Si se construyen espejos con la forma de una curva conica que gira alrededor de su eje, se obtienen los llamados espejos elípticos, parabólicos o hiperbólicos, según la curva que gira. Existe la leyenda de que Arquimedes (287-212 a.n.e) logro incendiar las naves romanas durante la defensa de Siracusa usando las propiedades de los espejos parabólicos. En la actualidad esta propiedad se utiliza para hacer funcionar los radares, las antenas de televisión y los espejos solares. Los espejos hiperbólicos, por ejemplo, se utilizan en los grandes estadios para conseguir una mayor superficie iluminada. Sin duda, las propiedades de reflexión de las cónicas son de gran utilidad en la óptica. También, el astrónomo alemán Johannes Kepler (1570-1630) descubrió que las órbitas de los planetas alrededor del Sol son eclipses que tienen al Sol como uno de sus focos; mas tarde, el celebre matemático y físico ingles Isaac Newton (1642-1727) demostró que la trayectoria de un cuerpo alrededor de una fuerza de tipo gravitatorio es siempre una curva cónica.

Tema 7: 3ra Revolución de la Química "Aportaciones de Lewis y Pauling''

Revoluciones de la Química

1º Revolución de la química "Lavoisier dice: La masa no se crea no se destruye solo se transforma''.

2º Revolución de la química "Mendeleiev: Organizo la tabla Periódica de acuerdo al numero atómico y Mosa''.

3º Revolución de la química: Aportaciones de Lewis y Pauling.

Aportaciones

Lewis

* Diagramas de Punto o también llamada "Estructura de Lewis''. 

* Formula la idea de que un par de electrones compartidos. 

* Dedujo la regla o teoría del octeto

*Realizo, estudios de Termodinámica sobre la teoría Ácido base y la Energía radiante.

* Las aportaciones de Lewis sirvieron de base para esto.

Pauling

*Realiza la descripción de la Naturaleza de los Enlaces Químicos.. 

*Organizo campañas en contra de pueblos Nucleares Terrestres.

*Escribo el libro " La Naturaleza" del enlace químico.

*Realizo Estudios Relativos a la Anemia y descubre la estructura de la molécula del ADN. 

*Realizo trabajos relacionados con la estructura molecular.

*Fue primero en la Aplicación de principios Mecánicos Cuánticos.

Dimitri Ivanovich Mendeleiev

(1884-1907)

Químico Ruso nacido en tobols'k (ho Siberia) y fallecido en San Petersburgo. Hijo de familia modesta tuvo que trabajar desde muy joven para poder sostener a sus 16 hermanos empresa que no le impidió estudiar en el instituto Pedagogico central de San Petersburgo. A la edad de 29 años fue nombrado profesor de química en el instituto tecnológico de la misma ciudad y en el 1893 fue nombrado director de la oficina de pesas y medidas. Realizo importantes estudios sobre expansión de líquidos, la densidad de soluciones alcohólicas, la dilatación y comprensibilidad de soluciones gases: pero su renombrado se debe principalmente a la formulación de la ley de periodicidad de los elementos basado en el descubrimiento de las propiedades de los elementos químicos de esta forma entre 1869 y 1871 Mendeleiev dio a conocer sus resultados y formulo la famosa tabla periódica de los elementos químicos en la que dejo, casillas o espacios vacíos para elementos químicos que no se habían descubierto prediciendo sus características generales. la aportación de Mendeleiev fue esencial para el proceso de la química.

Hidrógeno: 

En el cuerpo humano no aparese el hidrógeno son en ninguna de sus funciones, sin embargo se emplean para complementar enlaces en los carbonos en las cadenas carbonadas que son la base de la materia Orgánica y del Cuerpo Humano secundario tiene dos enlaces libres y que en la mayoría de las veces no están unidos a otros carbonos ni a grupos fundamentales y que han de ser completa mentados con algún otro elemento. En el cuerpo humano ocupa 10%.

Oxigeno (O):

El oxigeno es un componente de la respiración celular, es un proceso por el cual se oxida a la glucosa por el mar la energía y utilizarla en todos los procesos metabólicos.
Sin el oxigeno no podemos oxidar glucosa, por lo tanto nuestras células no reciben energía y no pueden realizar las actividades mas simples como dividirse o duplicar el ADN ocupa el 65% en el cuerpo.

Fósforo (P):

El cuerpo humano tiene 3/4 partes de fósforo que representa aproximadamente el 11º total de nuestro organismo.

¿Como se unen los átomos?

* Enlace químico
* Modelos de enlace covalente, ionico y metálico.
* El agua como un compuesto ejemplar.

En enlace químico es la fuerza de unión que existe entre los átomos para formar una molécula o compuesto.

Los compuestos son sustancias puras que solamente pueden descomponerse en otras mas sencillas por medios químicos.

H2O Agua

NaCl Cloruro de Sodio

HCl Ácido Clorhídrico

OH4 Metano

NH8 Amoniaco

H2SO4 Ácido Sulfúrico

Existen miles de compuestos en la actualidad ya sea presentes en la naturaleza o bien fabricados por el hombre, de tan solo 96 elementos  aproximadamente da gran variedad de compuestos tan grande surge del modo en que los átomos de los elementos se enlazan entre si.

Quimi Notas.

El ácido clorhídrico se encuentra presente en los jugos gástricos: ayuda a la digestión de las proteínas. Cuando por ejemplo no desayunas, sientes una acidez estomacal debido a que este ácido de su estomago no tiene ningún alimento que digerir. 

Svante August Arrhenius (1859-1927)

Svante August Arrhenius nacio el 19 de Febrero de 1859 en la ciudad de Vik Suecia. Sus padres fueron Svante Gusta y Carlinia Thunberg Arrhenius. Sus allegados lo llamaban el "Chueco'' en su juventud ya que debido a un accidente a temprana edad tuvo problemas para caminar hasta los 20 años de edad. Usaba zapatos de plataforma que disimulaban, dicha condición nunca permitió que su muy leve minusvalorar a corta edad le jugara en contra en su carrera intelectual. Impartió clases de física en la escuela técnica superior de esta universidad (1891) Química Física cargo que ocupo hasta 1927. En 1909 fue nombrado miembro de la delegación extranjera de Royal Society a los Estado Unidos fue premiado con la primera medalla willord. En 1884 Arhenius desarrollo la teoría de la existencia de ION ya predicho por Michael Foredor en 1830 a través de la electrolesis. 

El Internet es una herramienta

Junto con las computadoras surgen otras tecnologías que han provocado un gran cambio en la vida del ser humano, estamos hablando del Internet.

Este es una colección de redes que abarca todo el mundo, con países, colegios, empresas y organizaciones interconectadas que comparten información de todo tipo con el fin de ofrecer a los usuarios una forma mas rápida de obtener información. Esta tecnología proporciona una serie de herramientas que le permiten al ser humano realizar un sinfín de actividades como: estar al día con lo que pasa en el mundo, mandar correos electrónicos, compartir archivos, mantener conversaciones con diferentes tipos de personas, realizar transacciones económicas, agilizar el trabajo, realizar investigaciones, pasar el rato, entre otras cosas.

Para que se entiendan las maquinas de cualquier marca, modelo o sistema operativo que están conectadas a la red de redes que es el Internet, se necesita un lenguaje conocido como protocolo TCP/IP y así enviar información. El lenguaje TCP se ocupa de dividir la información en paquetes pequeños, numerar estos paquetes para que puedan volver a unirse en el orden correcto y añadir cierta información extra necesaria para la transmisión y posterior decodifican del paquete. En el siguiente paso, el IP etiqueta cada paquete de la información con la dirección correcta. Cada computadora conectada a Internet  tiene una dirección única y exclusiva que la distingue de cualquier otra computadora en el mundo, es por eso que el lenguaje IP puede transmitir la información correcta. Una vez que se envían los datos, hay una computadora lista para recibir y extraer los paquetes de información enviados, por lo que entra nuevamente

el protocolo TCP.